摘要

本次调查研究采取问卷形式测量大学生的流畅心理状态与正念水平,结果显示大学生流畅心理状态总分与正念水平总分为显著正相关,表明多数大学生在面临目标明确的学习问题时能集中精力完成任务,但是多数大学生不能不加评判地对待此时此刻发生的各种体验和经历,容易导致负面情绪的产生。

  • 单位
    北京服装学院; 石家庄学院