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摘要
公共俱乐部制教学模式已成为目前高校公共体育教学主流，其教学质量保障工作业已成为当下研究热点。通过文献资料、逻辑分析研究方法，从“公共体育俱乐部制教学”概念出发，分析了数字技术构建公共体育俱乐部制教学质量保障体系的必要性。认为数字技术能够提升公共体育俱乐部制教学资源配置效率、提高高校体育资源的使用效率、优化公共体育俱乐部制教学保障体系。结合数字技术手段，从决策系统、教学组织系统、教学资源系统、教学质量监控系统、评价与诊断系统、调控与反馈系统六个方面为主要架构，从设计理念、基本框架、体系构建、实施路径构筑出一套以数字技术为主要运行系统的教学质量保障体系。
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单位阜阳师范大学
