在小学语文教学中写作作为主要内容,也是语文教学的重难点。写作作为语文教学的补充,旨在激发学生的写作兴趣、夯实学生的写作基础。但学生普遍存在写作素材不足的情况,无法达成写作与语文之间的衔接,限制了写作作用的发挥。本文联系教学实践,探讨培养学生写作兴趣及提升学生写作能力的措施。