“互联网+”背景下课程思政建设的探索与实践——以《SQL Server数据库技术及应用》课程为例

作者：皇甫大双

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(35): 112-114.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.2139

• 互联网技术
• 课程思政
• 探索实践

随着互联网技术在各方面的应用越来越广泛，“互联网+”教育被普遍运用到实际教学中，课程思政的建设在高校中全面展开。该文以《SQLServer数据库技术及应用》课程为例，对在专业课程中融入思政元素进行了探索与实践。

• 单位
  江苏安全技术职业学院