<正>在推进课程游戏化进程中,资源建设日趋凸显,课程与资源两者形成了相互关联、相互依存的关系。幼儿园应根据实际情况,统筹整合各类课程资源,最终为形成循环式的课程开发与利用提供有力保障,从而促使幼儿在与自主宽松的环境、多元多样的材料互动中激发学习兴趣,掌握学习方法,提升学习能力。一、课程资源多元开发,建构快乐游戏"真"环境幼儿园所有人都是资源建设的参与
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