“网络+”家长学校经典诵读课程建设研究的几点认知

作者：吴业乾; 徐道红

来源：国际公关, 2019, (08): 98.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.08.069

• 概念界定
• 意义价值
• 建设目标
• 建设内容
• 关键问题

网络+家长学校经典诵读课程是家庭教育与传统文化结合的需要,它促进家庭教育,家庭教育又促进学校教育,是一个良性循环。网络+家长学校经典诵读课程要有高质量的家长学校教材,并以此促进了科研立校。网络+家长学校经典诵读课程同时需要建设高质量网络平台,还要特别注意两个关键问题。