数学在生活中无处不在,如果将数学与生活分离开不仅会降低教学效率,而且会使学生失去学习兴趣,《义务教育数学课程标准》也对初中数学教学提出了新的要求,因此初中数学教师要不断创新课堂教学方式,紧密联系生活,帮助学生更好地理解抽象的数学知识,从而提高教学效率,培养学生的数学思维和数学应用能力,全面提升学生综合素质。对初中数学课贴近生活的教学措施进行了研究,希望能够为初中数学生活化教学提供一些参考。
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