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摘要
随着教学改革的不断发展,在学校教学中很多教师都在积极对课堂进行改革创新,对学生的素质能力进行教学培养,提高学生的综合素养。幼儿教育作为学前教学中的重点教学部分,更是引起了很多人的注意,幼儿园教学对高素质人才的需要不断扩大,要积极对专业学生素质能力的建设,有效提高学生的实践能力,整体提升学前教育人才的质量,实现学前教育人才与社会市场需要的适应,促进学前教育的有效发展。因此,需要教师在高职学前教育中对学生进行专业实践的教学引导,组织学生开展各种实践活动,转变学生的观念,提高学生的专业能力,促进学生的有效发展。本文对高职学前教育专业学生实践能力现状进行简单的分析,重点对高职学前教育专业学生实践能力的对策进行积极的探究,以供大家参考。
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单位平凉职业技术学院
