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摘要
本文从室内设计行业市场的现状以及室内设计专业的学习过程中创新能力的现状入手,分析了室内设计创新存在的问题。随着社会的日益发展,单纯靠感性思维和以往经验进行创新不再得心应手。当前室内设计创新面临的问题与矛盾日益复杂化,本文结合可拓学思维模式的理论系统化研究,总结出四种思维模式,结合室内设计行业的特殊性,探索可拓学思维模式在室内设计中的创新运用,为室内设计行业创新以及室内设计专业的学习过程中的创新能力提供了理论依据。
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单位成都纺织高等专科学校
