立德树人是教育的根本任务,教师素质是立德树人的关键。教师通过话语对学生开展教育。教师话语具有示范性、交际性、教育性等特点和功能。教师话语的质量是教师基本素质的缩影和体现,在组织课堂教学的过程中起着至关重要的作用,也是立德树人的重要途径。合作与礼貌原则能提升立德树人的话语效果。在立德树人思想指导下,精心设计各教学环节的教师话语,使其符合语言的合作与礼貌原则,从而有利于最大限度地激发学生学习动力,促进人才培养质量的提高,最终达到教育立德树人的效果。
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