摘要
<正>新时代教育肩负着培养创新人才的重要使命,《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确把“创新意识”列为一项重要的数学核心素养。在新课标指引下,如何在小学数学教学中有效培养小学生的创新意识?我结合教学实践,提出了如下观点。联系生活实际,拓展学生思维小学阶段的学生具有强烈的好奇心,十分关注现实生活中的新鲜事物。因此,教师需尊重这一特征,创设轻松、熟悉的生活情境,引导学生在生活中学习,并将所学知识创造性地应用于现实生活。同时,为了使学生在探索知识时渐渐形成创新思维,教师要注重所创设生活情境的思考性和探究性。
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单位西安翻译学院