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摘要
<正>在本科教育中实践性教学环节是实现学生的职业能力训练和职业素质培养的必备条件,也是独立学院教育办出特色、实现应用技术型人才培养目标的基础。环境设计专业的课程体系中,主干课程分为专业基础课程和专业课程两类。环境设计专业实践课程建设是实现教育培养目标的重要条件之一,其课程群、教学平台等基础设施与教学效果直接反映专业的教学质量与教学水平,应该在课程群建设与教学管理的实践中研究创新。因此,本项目就整个艺术与设计系相关专业课程
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<正>在本科教育中实践性教学环节是实现学生的职业能力训练和职业素质培养的必备条件,也是独立学院教育办出特色、实现应用技术型人才培养目标的基础。环境设计专业的课程体系中,主干课程分为专业基础课程和专业课程两类。环境设计专业实践课程建设是实现教育培养目标的重要条件之一,其课程群、教学平台等基础设施与教学效果直接反映专业的教学质量与教学水平,应该在课程群建设与教学管理的实践中研究创新。因此,本项目就整个艺术与设计系相关专业课程
