摘要

在语文教学中可以采用情境教学法,让学生在使用汉字的过程中识字;可以鼓励学生"说文解字",引导学生用自己的方式解释汉字,记忆汉字写法;还可以将游戏和汉字学习相结合,激发学生兴趣,引导学生发现汉字构字规律。