<正>“跳蚤市场”活动出现“买卖风波”，屡见不鲜，从笔者的实践看，与其被动解决矛盾，不如将工作前置，这样可以避免“风波”的出现，优化学生的体验，使活动得以顺利开展。同时，也能更好地发挥这项活动的育人功能。一、“义”“利”并行，给“义卖”以心灵的感召“跳蚤市场”尽管是儿童“经济活动”，但是它属于义卖范畴。这是它有别于一般经济活动的特性。所谓的“义”，就是此项活动是一种带有“亲社会性”色彩的公益活动，相较于单纯强调“利”，这里的“义”更多地体现出活动过程对学生的教育意义。
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