浅论小学数学低年级学生思维能力的培养

作者：白瑞林

来源：学苑教育, 2018, (02): 95.

• 类比迁移
• 合理联想
• 传授方法

思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育,开发学生智能,提高学生素质的重要措施。