生命是圣洁、美丽的,作为一线小学语文教师,我们需要从小就让学生感受到生命的美,将生命教育理念融入课堂教学实践,在提高课堂教学有效性的同时,促进学生实现全面而个性的发展。本文的研究以苏教版教材为根本参考,以四年级学生为研究对象,阐述了小学语文教学中落实生命教育理念的时代意义,并就如何将其落到实处给出了几点策略,并辅以案例佐证,是为抛砖引玉。
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