随着我国综合国力的不断提高,教育事业得到了更加深刻的改革,各种各样新型的教学方法和教育理念在高中知识的教学中得到了有效的运用。地理学科是一门推理性较强的学科,具备很强的空间性,在授课的过程中,教师应该对地区的地理位置等内容进行着重讲解,这就不得不提到地理知识的辅助工具——地图。地图作为学生学习地理知识的一个重要工具,其涵盖了大量的信息,具备了更高精度的知识内容,能够帮助学生建立良好的地理空间感,发展学生的形象思维。所以,教师应该对高中地理地图绘制的方法进行分析,让学生能够具备这一技能。
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