摘要

随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会对教育事业的重视程度越来越高,也更加关注教学活动与人们日常生产及生活场景之间的联系。主要通过三个方面的探讨,分析了在初中地理课堂教学中对生活化教学方法的应用措施。