以信阳师范学院省级精品课程《政治经济学》为平台,进行校际之间课程资源共建、校企之间的课程资源共建、师生之间课程资源共建以及课程资源共享的辐射力提高的实践探索,进而对实践效果作出评价。研究结论可为河南省,乃至全国高校精品课程资源的共建共享提供经验借鉴。