随着我国新课程教育改革的深入进行,基于核心素养教学理念进行课堂教学已然成为新的教学目标。物理观念作为物理核心素养中地位最突出、作用最明显的要素之一,有助于学生深刻理解和把握教学内容,提高教学质量和效率。本文主要对核心素养以及物理观念进行了简要概述,并根据在传统物理观念教学背景下存在的问题,从多个方面对基于核心素养下物理观念的形成和发展的教学策略措施进行了深入探讨。
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