大学英语课程的教学不同于中学阶段,教师要充分考虑到学生的求知欲,应该以兴趣教学为主,并且加强大学英语知识和日常生活之间的联系,真正调动大学学生的主动性和创造性,最终实现大学英语教学的质量与效率的提升。本文将对大学英语教学方法与手段创新进行探讨,期望对于大学英语教学有所帮助。