浅析幼儿园室内运动区创设与游戏策略

作者：郭瑞娟

来源：新课程, 2021, (27): 109.

• 幼儿园
• 室内运动区
• 创设
• 游戏

3～6岁是幼儿身体发展的重要阶段。为此,在幼儿园教学中,要创设室内运动区,设计室内游戏,通过有效的室内体育活动,推动幼儿的身心健康发展。当幼儿参与到室内运动区时,幼师要围绕本节课的教学目标,科学、合理地组织幼儿,从而达到陶冶情操、锻炼身体的目的。