培养复合型实用声乐人才，提高声乐教学实用性，是每一位声乐教师都需持续关注、研究的主要教学课题。细观近年来声乐专业毕业学生发展情况不难发现，声乐教学依然存在一些不足，不利于学生将在校学习的声乐知识对应应用于相关工作岗位。因此，为解决声乐理论教学与实践教学相脱节问题，文章围绕“基于教学实用性的声乐教学改革”展开深入探讨，以期厘清声乐教学新思路，为声乐教育可持续发展提供参考。
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