摘要

合唱课程是高校校园文化建设的重要途径之一,是高校素质教育的关键载体。高校学生通过合唱课程强化美育教育、提升审美修养;通过合唱实践陶冶高尚情操、塑造健全人格。合唱课程为高校学生能力的培养与校园文化的建设与深化提供了良好的平台。随着社会文化的更新与发展,合唱课程在高校校园文化建设与学生综合能力建构过程中的作用日益凸显。