培养数学思维 助力学生成长——论如何提高小学生的问题表征能力

作者：葛海燕

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (01): 94-96.

• 小学数学
• 表征能力
• 问题

在小学生成长过程中,数学是主要的学科之一,数学教学质量和效率会直接影响学生未来发展。随着教育事业改革的不断推进,人们也越来越关注小学数学教学模式的改进,迫切希望能够出现一种新的教学模式,助力学生成长。提高学生表征能力能够引导学生借助具体的方式展现数学思维过程,并在解答问题的同时,针对问题形成总结和反思,以此强化学生数学解题能力,培养学生数学核心素养。为促进学生全面发展,教师需将提升学生问题解题能力作为教学目标,从多个角度分析学生特点,优化小学数学教学模式,为学生打造更为优质且活跃的数学教学课堂,以带动学生全面发展。