新时代小学语文阅读能力培养：机制、方法与渠道

作者：柳慧霞

来源：基础教育论坛, 2022, (36): 63-64.

• 小学语文
• 阅读能力
• 教学策略

培养学生阅读能力需把握时期教育之“新”，结合新时期的创新优势优化教学内容。基于此，本文以优化小学生阅读能力为目标，结合部编版小学语文教学案例，从阅读机制、方法、渠道三个维度展开探究，分析了新时代背景下小学语文阅读能力培养的有效策略与路径。