高校教学管理人员视角下负责任的领导案例研究——以浙江纺织服装职业技术学院为例

作者：江丽萍

来源：青年与社会, 2019, (13): 112-113.

• 负责任领导
• 资源管理
• 学生学业成就
• 法规框架

文章通过高校教学管理人员视角对我校负责任领导的案例研究,概述了学校关于资源管理和学生学业成就方面所制定的法规框架,指出了学校领导在遵守法规开展工作中所遇到的主要挑战和问题,分析了学校的优势与不足,并就如何改进提供了措施和建议。

• 单位
  浙江纺织服装职业技术学院