摘要

思维导图是以放射性思考为基础,是全球公认的可视化思维工具和学习利器之一。结合个人实践和教学经验,本文探讨了运用思维导图对师范生进行思维能力训练的方法,助力师范生提升思维能力,实现高效学习。

  • 单位
    白城师范学院