在教授常微分课程的基础上,思考常微分方程的课程改革问题,通过具体实例来说明常微分方程如何与实际的生产生活和科学研究相结合,以增加课程对学生的吸引力和提高课程的趣味性,提高学生应用常微分方程解决实际问题的能力。
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