浅谈小学数学启蒙教育

作者：张萱华

来源：试题与研究, 2019, (04): 107.

• 小学数学
• 启蒙教育

目前,我国的基础教育发展令人关注。数学是小学阶段的基础学科,可以培养学生的逻辑思维能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。培养学生多元化的探究思维以及学习兴趣,需要教师不断转变教学方式,坚持学生的主体地位,进而提高小学数学课程的教学的有效性。