核心素养视角下高中生物实验教学策略探究

作者：丁靖

来源：考试周刊, 2021, (89): 112-114.

• 核心素养
• 高中生物
• 实验教学

在教学体系不断改革的进程中明确规定高中生物实验教学体系,要求在高中生物实验教学中,不仅要提高学生实践能力,更要以核心素养为中心促进生物实验教学的开展,从而帮助学生增加生物学知识,提高学生学习能力。然而,在实际高中生物实验教学中,部分学校没有重视对学生核心素养的培养,仍存在诸多问题。基于此,文章以高中生物学科为研究对象,分析在核心素养下开展实验教学的重要意义,并阐述在实验教学中存在的问题,以此提出优化策略,促进高中生物实验教学的持续发展。