在新课程改革背景下，高中思想政治课教学需要将教育理论与实践锻炼紧密结合，提高课堂效率和质量。在此背景下，倡导以学生为中心的教育理念，引导学生成为课堂活动的主体，提高学习自主性，教师是学生学习的引导者和帮助者，让学生通过课堂实践活动主动建构知识体系。基于建构主义理论与最近发展区理论的支架式课堂教学是一种新的教学方式，以高中思想政治课程为例进行研究，并提出应用支架式教学的方法。
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