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摘要
近年来，随着全面预算管理、绩效管理的推进，财政性教育经费不断增长，项目全过程绩效管理、终期的绩效评价显得尤为重要。在全面实施预算绩效管理的当下，项目绩效逐步向整体绩效靠拢，从年度预算到中长期规划。文章尝试通过对财政性高等教育经费绩效评价方法的确定、指标的选择、模型构建的基本假设、模型计算来进行财政性高等教育经费绩效评价模型建构初探，以期为财政性高等教育经费实现价值提供方法参考，使有限的国家财政资源在彰显国家意志和高校的五大职能等方面发挥重要又独特的作用，践行财政性高等教育经费从预算编制、预算执行到预算监督的全方位、全过程、全覆盖的全面预算绩效管理。
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