语言学习是儿童学习能力与语言环境相互作用的产物，其发生在儿童积极参与的社会环境中。语言能力的差异在婴幼儿期开始出现，贯穿并影响人的一生。近年来，越来越多国内外学者开展针对家庭养育对儿童早期语言发展的研究。了解家庭养育对儿童早期语言发展的影响，为从家庭养育角度制定预防及干预策略、促进儿童早期语言最佳发展提供依据。
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