摘要

“宝宝博物馆”是指以博物馆为建立思路,在园所内设计符合课程活动内容的新的可供幼儿活动的场所。“宝宝博物馆”的建立与幼儿园课程相结合,在活动中发挥博物馆的特色,丰富幼儿的认知。本文以幼儿园创建“宝宝博物馆”的实践分析为题展开研究。