在论证宁夏民俗舞蹈美学特征的基础上,将其与幼儿园的舞蹈教学相结合,进行适合幼儿舞蹈的开发,并将其用于实践进行重点论述。运用案例法研究宁夏民俗舞蹈与幼儿舞蹈的结合与开发,达到理论与实际相结合。力求探索出宁夏民俗舞蹈在幼儿园舞蹈应用方面的根本价值,开拓幼儿舞蹈新的创作方向。
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