为提升多媒体维护效率,以保障高校教学活动有效进行,以南京工程学院为例,采用5M1E分析法,从人员、机器、设备、材料、环境、测量六个方面分别阐述当前该校多媒体设备维护工作存在的不足,并针对这几个方面分别制定相应的改善措施。