主体间性视角下的信阳红色音乐文化教育教学改革探究

作者：熊潇滢

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (05): 130.

• 主体间性
• 音乐教育
• 改革

本文运用主体间性的理论视角来再认和明申信阳红色音乐教育的根本使命,进而提出一些音乐教育教学改革的方略。

• 单位
  信阳农林学院