摘要

工匠精神的培育是当前我国职业教育领域的一个热点。高职院校由于具有培养技术技能型人才的特定目标,在培养工匠精神的体系中具有关键地位。该文分析了目前高职院校工匠精神培育现状和存在的问题,提出了做好顶层设计、营造崇尚工匠精神的氛围、加强师资队伍建设、强化教育教学改革等措施。