初中音乐教育与情感教育融合的实施策略

作者：邢蕾

来源：大众文艺, 2021, (16): 191-192.

• 初中
• 音乐教育
• 情感教育

音乐在人们的生活中不仅作为休闲娱乐方式之一,在教育行业中也发挥着重要的教育作用。音乐是反映广大人民群众内心所感所想的真实情感,是人们生活中不可或缺的一部分。初中音乐教学是属于整个艺术教育的初级阶段,音乐的艺术教学性不仅能够充分提高初中学生的音乐艺术思想文化道德修养,更能充分陶冶初中学生的道德情操,舒缓初中学生的学业压力,促进学生在校学习能够劳逸结合。从侧面而言,音乐是帮助学生修习自身,帮助自己提高学习效率的一种休闲性、娱乐性较强的学科。初中音乐教育与情感教育相融合能够帮助学生提升自身的思想文化、艺术修养,在学习音乐理论知识的同时丰富自身的内心情感。