新冠病毒感染疫情暴发后，美国大学纷纷取消标准化考试（学术能力考试和美国大学入学考试）成绩作为入学条件，在高等教育界掀起一波颇为壮观的“考试可选运动”。通过跟踪调查美国主流媒体对这场运动的报道，深入了解美国社会对标准化考试所持的争议态度，发现疫情只是大学放弃标准化考试的一个诱因，而大学决策的内生动力、标准化考试对学业成就的预测性、标准化考试公平性才是主要原因。标准化考试有“特权代理”之嫌，其公平性受到质疑，这折射出美国高等教育，乃至美国社会面临的深层问题。
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