摘要

为践行"立德树人"根本任务,切实贯彻落实思想政治教育进课堂要求,分析在大学物理实验课堂教学进行课程思政可行性,介绍大学物理实验课程教学与思想政治教育同向同行,实现"知识传授"和"价值引领"的有机结合的方式与实践。

  • 单位
    大连理工大学城市学院

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