幼儿教师置身于纷繁复杂的活动室，面对一群“忙碌”的幼儿时，观察什么、怎么观察、如何对观察到的信息进行分析和解读，分析解读后又该如何去支持幼儿接下来的活动呢？幼儿园借助信息技术与专业平台资源“互联网+App”，为教师提供科学、有效的支持，支持教师围绕儿童评价进行儿童行为研究与解读。
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