创新教学设计,培育学生友善价值观

作者：曾文婕; 周子仪

来源：Sichuan Education, 2019, Z4: 29-35.

• 核心素养
• 价值观培育
• 友善
• 教学设计
• 小学语文

从落实立德树人的根本任务出发,培育学生的社会主义核心价值观,这是核心素养落地的重要表现。为培育学生良好的价值观,教师可通过深度分解教学目标,拓展整合教学内容,深刻体悟教学方法和以学习为中心的教学评估,促进学生对价值观的深度学习。

• 单位
  华南师范大学; 教育科学学院