高职院校行业英语教学实践探索——以“会计英语”为例

作者：王珏

来源：吉林省教育学院学报(下旬), 2014, 30(04): 91-92.

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2014.04.023

• 高职院校
• 行业英语
• “会计英语”
• 教学实践

行业英语课程在高职院校实用技能型人才培养中的地位日益受到重视,其效果只有在教学实践中才能落到实处,但具体的课程案例相对匮乏。本文从需求分析、课程设置、教材编写、教学模式、师资配置、考核测试等方面对"会计英语"进行了描述性研究,旨在通过行业英语教学的具体案例,引起更多的关注和探讨。

• 单位
  江西财经职业学院