建构智慧课堂,实现生成式教学

作者：徐艳

来源：教书育人(学术理论), 2018, (07): 24.

• 智慧课堂
• 生成

智慧课堂关注课堂教学的效率提升,关注学生智慧的成长,也受制于教师对学生智慧的引导和启迪,是实现生成式课堂的有效途径。本文主要讲解了建构智慧课堂的措施,通过捕捉课堂中的小插曲,正确对待学生出现的错误,尊重课堂内的异端表现,适时地引导学生进一步的挖掘知识内涵,实现课堂的动态生成,融入智慧教学的因子。