汉字在中国五千年的历史进程中经过了不断的发展,最终为人们所保留使用。而由汉字所构成的中华语言更是潜藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和独特的文化魅力。而小学语文教学处于语言教学的基础阶段,在此阶段,加强语言文字训练是语言教学过程中必不可少的内容之一。本文将对小学语文语言文字训练的有效性进行研究。
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