劳动教育是培育青年学子全面发展教育体系中的重要环节，是现代化教育发展更加注重生产性的体现，是时代发展对高素质应用型人才的需求，是社会文明进步对创造性人才需求的体现。本研究从经济社会发展的时代性需求出发，结合高等院校办学自由的特点，以及学生的阶段性成长需要，探讨将红色精神融入劳动教育的实践途径。从而丰富学生劳动活动的内容、形式、精神，促进学生养成积极向上的劳动价值观念和劳动行为习惯。
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