北京市公众突发事件教育现状及需求分析

作者：张睿; 肖琴; 曹若湘; 徐晓莉

来源：中国健康教育, 2017, 33(04): 366-369.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.04.019

• 公众
• 突发事件
• 教育现状
• 需求分析

目的了解北京市公众突发事件教育现状及其教育需求,为今后开展应急教育提供依据。方法采用多阶段整群抽样方法,选取北京市18岁以上居民1000人进行问卷调查。结果共调查988人,应急知识平均分为(0.80±0.16)分;其中火灾相关知识掌握最好,为(0.91±0.18)分。北京市公众认为最有可能发生的突发事件是交通事故(23.3%)、火灾(26.2%)和传染病(18.3%)。过去1年接受宣传/培训的内容主要是火灾(17.8%)、地震(16.1%)和传染病(12.5%);接受的演练主要是火灾(13.6%)、地震(11.0%)和传染病(4.1%);公众的应急教育需求内容主要为地震(86.5%)、传染病(81.5%)、交通事故(81.0%)、火灾(74.6%)和防盗(67.8%)等。从突发事件信息需求分析,北京市公众较关注信息发布(66.8%)、突发事件的进展报告(62.3%)、应急指南与公众常识(59.9%)和应急现场救援(55.3%)。结论北京市公众突发事件教育现状与需求基本一致,在今后的工作中应扩大覆盖面,并适当增加社会安全等内容的普及。

• 单位
  北京市朝阳区疾病预防控制中心; 北京市疾病预防控制中心