<正>阅读,是一件看似简单的麻烦事,是一件不易做却一直都在做的事情。在早期阅读如此重视的情况下,作为幼儿教师,我们应以怎样的方式来帮助孩子在阅读中创造着最佳的效益?陈鹤琴的活教育理论明确批判了传统教育的"死读书""死教育",为了有效满足幼儿阅读发展的需要,遵循"活教育"理论,多元渗透,我从改变传统教育的教学模式入手,
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